Obiectivele Programului de educație multilingvă, mecanismele de implementare, precum și oportunitățile de dezvoltare a competențelor lingvistice ale elevilor prin integrarea conținuturilor de învățare în mai multe limbi au fost discutate în cadrul unei sesiuni de informare desfășurate la Bălți.

La eveniment au participat reprezentanți ai administrațiilor și cadre didactice din instituțiile de învățământ din municipiul Bălți și din raioanele Briceni, Edineț și Rîșcani - comunități care au aderat recent la Programul de educație multilingvă.

„Procesul de aplicare la Programul de educație multilingvă este benevol și continuu. Prin acest program, ne propunem să oferim elevilor care reprezintă comunitățile etnice minoritare oportunități reale de a învăța limba română, concomitent cu păstrarea și valorificarea limbii materne”, a menționat Ivan Duminica, șef al Serviciului politici în domeniul relațiilor interetnice din cadrul MEC.

Participanții au discutat despre planurile privind formarea continuă a cadrelor didactice, elaborarea materialelor didactice și organizarea activităților extracurriculare menite să promoveze dialogul intercultural, incluziunea și valorificarea diversității lingvistice.

Experți în educație multilingvă au explicat principiile aplicării metodei CLIL, evidențiind beneficiile acesteia pentru învățarea integrată a conținuturilor și limbilor. De asemenea, aceștia au oferit exemple practice de aplicare la clasă și au prezentat modele de bună practică din instituții care implementează deja cu succes această abordare.

Actualmente, 39 de instituții de învățământ (gimnazii și licee) din UTA Găgăuzia, raionul Taraclia, mun. Bălți, or. Edineț, raionul Călărași, raionul Rîșcani, raionul Briceni au aplicat pentru pilotarea Programului de Educație multilingvă. Acesta implică 9.340 de elevi și 380 de cadre didactice, care predau discipline nonlingvistice atât în limba română, cât și în limbile materne (găgăuză, bulgară, ucraineană și rusă).